Nowości Wydawnicze Harmonia

Śladami pór roku | Podróż przez pory roku z kartami pracy | Pracuję z Kartami przez cały rok

Śladami pór roku
Okładka
Renata Naprawa, Alicja Tanajewska
Dorota Kołodziejska

ŚLADAMI PÓR ROKU (komplet)

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Renata Naprawa, Alicja Tanajewska
Dorota Kołodziejska

ŚLADAMI PÓR ROKU - jesień

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Renata Naprawa, Alicja Tanajewska
Dorota Kołodziejska

ŚLADAMI PÓR ROKU - zima

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Renata Naprawa, Alicja Tanajewska
Dorota Kołodziejska

ŚLADAMI PÓR ROKU - wiosna

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Renata Naprawa, Alicja Tanajewska
Dorota Kołodziejska

ŚLADAMI PÓR ROKU - lato

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Renata Naprawa, Alicja Tanajewska

ŚLADAMI PÓR ROKU

Przewodnik dla nauczyciela

Publikacja umożliwi nauczycielom: monitorowanie realizacji podstawy programowej; zaplanowanie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla swojego ucznia oraz zapis tematów realizacji zajęć w dziennikach lekcyjnych.


Podróż przez pory roku z kartami pracy
Okładka
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa

Podróż przez pory roku z kartami pracy (komplet)

Karty pracy dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa

Podróż przez pory roku z kartami pracy- część 1

Karty pracy dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa

Podróż przez pory roku z kartami pracy - część 2

Karty pracy dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa

Podróż przez pory roku z kartami pracy- część 3

Karty pracy dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa

Podróż przez pory roku z kartami pracy - część 4

Karty pracy dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności.

Okładka
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa

Podróż przez pory roku z kartami pracy

Przewodnik dla nauczycieli

Publikacja umożliwi nauczycielom: monitorowanie realizacji podstawy programowej; zaplanowanie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla swojego ucznia oraz zapis tematów realizacji zajęć w dziennikach lekcyjnych.


Pracuję z kartami przez cały rok
Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

PRACUJĘ Z KARTAMI PRZEZ CAŁY ROK

Podręcznik dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

PRACUJĘ Z KARTAMI PRZEZ CAŁY ROK – CZĘŚĆ 1

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

PRACUJĘ Z KARTAMI PRZEZ CAŁY ROK – CZĘŚĆ 2

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się.

Ja i Mój Świat

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Okładka

Ja i Mój Świat - PODRĘCZNIK część 1

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap obrazka

Publikacja pozwala na systematyczne, zaplanowane wprowadzanie treści edukacyjnych związanych z poznawaniem środowiska społeczno-przyrodniczego.

Okładka

Ja i Mój Świat - PODRĘCZNIK część 2

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap obrazka

Publikacja pozwala na systematyczne, zaplanowane wprowadzanie treści edukacyjnych związanych z poznawaniem środowiska społeczno-przyrodniczego.

Okładka

Ja i Mój Świat - Karty Pracy

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap obrazka

Kary Pracy pozwalają na utrwalenie i pogłębienie wiedzy społeczno-przyrodniczej przedstawionej w podręczniku „Ja i mój świat”.

Okładka

Ja i Mój Świat - Zadania Domowe

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap obrazka

Publikacja pozwala na systematyczne, zaplanowane wprowadzanie treści edukacyjnych związanych z poznawaniem środowiska społeczno-przyrodniczego.

Okładka

Ja i Mój Świat - CD,DVD

Piosenki, prezentacje i zabawy dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Prezentacje multimedialne to innowacyjna, atrakcyjna dla uczniów pomoc dydaktyczna, utrwalająca zdobytą wiedzę.

Okładka

Ja i Mój Świat - Program Edukacyjny

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Cele i sposoby uczenia zawarte w programie wywodzą się z założeń metodycznych stosowanej analizy zachowania oraz metody ośrodków pracy.


Ja i mój świat 2
Okładka

Ja i Mój Świat 2 - PODRĘCZNIK część 1

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap wyrazu

Publikacja wprowadza uczniów w świat czytania, zarówno metodą globalną, jak i syntetyczno-analityczną. Celem podręcznika jest kształcenie nowej umiejętności – rozpoznawania etykiet wyrazów.

Okładka

Ja i Mój Świat 2 - PODRĘCZNIK część 2

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap wyrazu

Publikacja wprowadza uczniów w świat czytania, zarówno metodą globalną, jak i syntetyczno-analityczną. Celem podręcznika jest kształcenie nowej umiejętności – rozpoznawania etykiet wyrazów.

Okładka

Ja i Mój Świat 2 - KARTY PRACY

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap wyrazu

Publikacja wprowadza uczniów w świat czytania, zarówno metodą globalną, jak i syntetyczno-analityczną. Celem publikacji jest kształcenie nowej umiejętności – rozpoznawania etykiet wyrazów.

Okładka

Ja i Mój Świat 2 - Zadania Domowe

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap wyrazu

Publikacja wprowadza uczniów w świat czytania, zarówno metodą globalną, jak i syntetyczno-analityczną. Celem publikacji jest kształcenie nowej umiejętności – rozpoznawania etykiet wyrazów.

Okładka

Ja i Mój Świat 2 - PIOSENKI I ZABAWY

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap wyrazu

Publikacja wprowadza uczniów w świat czytania, zarówno metodą globalną, jak i syntetyczno-analityczną. Celem publikacji jest kształcenie nowej umiejętności – rozpoznawania etykiet wyrazów.

Okładka

Ja i Mój Świat 2 - Prezentacje

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap wyrazu

Prezentacje multimedialne to innowacyjna, atrakcyjna dla uczniów pomoc dydaktyczna, utrwalająca zdobytą wiedzę.


Ja i mój świat 3
Okładka

Ja i Mój Świat 3 - Podręcznik część 1

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap zdania

Treści publikacji koncentrują się wokół najbliższego otoczenia ucznia: zjawisk i środowisk przyrodniczych oraz zdarzeń ważnych w życiu dziecka i jego rodziny

Okładka

Ja i Mój Świat 3 - Podręcznik część 2

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap zdania

Treści publikacji koncentrują się wokół najbliższego otoczenia ucznia: zjawisk i środowisk przyrodniczych oraz zdarzeń ważnych w życiu dziecka i jego rodziny

Okładka

Ja i Mój Świat 3 - Karty pracy

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap zdania

Treści publikacji koncentrują się wokół najbliższego otoczenia ucznia: zjawisk i środowisk przyrodniczych oraz zdarzeń ważnych w życiu dziecka i jego rodziny

Okładka

Ja i Mój Świat 3 - Zadania domowe

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap zdania

Treści publikacji koncentrują się wokół najbliższego otoczenia ucznia: zjawisk i środowisk przyrodniczych oraz zdarzeń ważnych w życiu dziecka i jego rodziny

Okładka

Ja i Mój Świat 3 - Piosenki i zabawy

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap zdania

Treści publikacji koncentrują się wokół najbliższego otoczenia ucznia: zjawisk i środowisk przyrodniczych oraz zdarzeń ważnych w życiu dziecka i jego rodziny

Okładka

Ja i Mój Świat 3 - Prezentacje

Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Etap zdania

Prezentacje multimedialne to innowacyjna, atrakcyjna dla uczniów pomoc dydaktyczna, utrwalająca zdobytą wiedzę.

CO DZIEŃ NAPRZÓD!

KARTY PRACY DLA DZIECI ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

Okładka
Maria Dawidowicz
Katarzyna Kozak

CO DZIEŃ NAPRZÓD! OTO JA

Karty pracy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Zadania mają na celu poszerzanie wiedzy dziecka o samym sobie, o otoczeniu, o zachodzących w świecie prawidłowościach. Pomagają rozwijać myślenie przyczynowo-skutkowe, funkcje percepcyjne oraz sprawność grafomotoryczną.

Okładka
Maria Dawidowicz
Katarzyna Kozak

CO DZIEŃ NAPRZÓD! OTO MY

Karty pracy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Zadania mają na celu poszerzanie wiedzy dziecka o samym sobie, o otoczeniu, o zachodzących w świecie prawidłowościach. Pomagają rozwijać myślenie przyczynowo-skutkowe, funkcje percepcyjne oraz sprawność grafomotoryczną.

Okładka
Maria Dawidowicz
Katarzyna Kozak

CO DZIEŃ NAPRZÓD! OTO ŚWIAT

Karty pracy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Zadania mają na celu poszerzanie wiedzy dziecka o samym sobie, o otoczeniu, o zachodzących w świecie prawidłowościach. Pomagają rozwijać myślenie przyczynowo-skutkowe, funkcje percepcyjne oraz sprawność grafomotoryczną.

Poznaję i rozumiem świat

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, dla przedszkoli i zespołów rewalidacyjno-wychowawczych

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

POZNAJĘ I ROZUMIEM ŚWIAT 1

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, dla przedszkoli i zespołów rewalidacyjno-wychowawczych

Praca z kartami angażuje zmysły, w szczególności zmysł dotyku.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

POZNAJĘ I ROZUMIEM ŚWIAT 2

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, dla przedszkoli i zespołów rewalidacyjno-wychowawczych

Praca z kartami angażuje zmysły, w szczególności zmysł dotyku.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

POZNAJĘ I ROZUMIEM ŚWIAT 3

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, dla przedszkoli i zespołów rewalidacyjno-wychowawczych

Praca z kartami angażuje zmysły, w szczególności zmysł dotyku.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

POZNAJĘ I ROZUMIEM ŚWIAT 4

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, dla przedszkoli i zespołów rewalidacyjno-wychowawczych

Praca z kartami angażuje zmysły, w szczególności zmysł dotyku.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

POZNAJĘ I ROZUMIEM ŚWIAT

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik zawiera tematy zajęć, cele, sposoby opracowania danej karty. Do przewodnika dołączono dwie płyty CD.

Karty pracy

Karty pracy dla uczniów z Niepełnosprawnością Intelektualną

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

KARTY PRACY - Jesień

Dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty zawierają ćwiczenia z zakresu rozumienia mowy, nazywania i poznawania przedmiotów, czynności i zjawisk.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

KARTY PRACY - Wiosna, Lato

Dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty zawierają ćwiczenia z zakresu rozumienia mowy, nazywania i poznawania przedmiotów, czynności i zjawisk.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

KARTY PRACY - Zima

Dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty zawierają ćwiczenia z zakresu rozumienia mowy, nazywania i poznawania przedmiotów, czynności i zjawisk.


Funkcjonowanie OSOBISTE I SPOŁECZNE

Karty pracy dla uczniów z Niepełnosprawnością Intelektualną

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE - jesień

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz dla dzieci mających trudności w uczeniu się.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE - zima

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz dla dzieci mających trudności w uczeniu się.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE - wiosna

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz dla dzieci mających trudności w uczeniu się.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE - lato

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz dla dzieci mających trudności w uczeniu się.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

Podręcznik dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

Pakiet edukacyjny dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

W skład pakietu wchodzą cztery teczki z kartami pracy oraz podręcznik.

Uczę się z kartami pracy

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

Uczę się z kartami pracy - Część 1

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty pracy z elementami przysposobienia do pracy.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

Uczę się z kartami pracy - Część 2

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty pracy z elementami przysposobienia do pracy.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

Uczę się z kartami pracy - Część 3

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty pracy z elementami przysposobienia do pracy.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

Uczę się z kartami pracy - Część 4

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty pracy z elementami przysposobienia do pracy.

Karty pracy DLA I ETAPU NAUCZANIA

Karty pracy dla uczniów z Niepełnosprawnością Intelektualną


Okładka
Renata Naprawa
Alicja Tanajewska

JEST JUŻ JESIEŃ

Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Karty pracy są przeznaczone dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.

Okładka
Renata Naprawa
Alicja Tanajewska

NADESZŁA ZIMA

Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Karty pracy są przeznaczone dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.

Okładka
Renata Naprawa
Alicja Tanajewska

PRZYSZŁA WIOSNA

Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Karty pracy są przeznaczone dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.

Okładka
Renata Naprawa
Alicja Tanajewska

Nareszcie Lato

Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Karty pracy są przeznaczone dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.

Okładka
Renata Naprawa, Alicja Tanajewska

Przewodnik do kart pracy

dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Przewodnik umożliwi nauczycielom: monitorowanie realizacji podstawy programowej, zaplanowanie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego, zapis tematów zajęć w dziennikach lekcyjnych.

Diagnoza Rozwoju Ucznia

Okładka
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa

DIAGNOZA ROZWOJU UCZNIA Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM

Arkusz monitoringu rozwoju ucznia

Okładka
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa

DIAGNOZA ROZWOJU UCZNIA Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM

Indywidualny program edukacyjno - terapeutyczny

Okładka
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa

DIAGNOZA ROZWOJU UCZNIA Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM

Karty Pracy

Matematyka - karty pracy

dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

MATEMATYKA - Część 1

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty pracy (część 1) zawierają zadania dotyczące elementarnych pojęć matematycznych

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

MATEMATYKA - Część 2

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Karty pracy (część 2) zawierają zadania dotyczące elementarnych pojęć matematycznych

Tematyczne Karty Pracy

Okładka
Justyna Janosz, Małgorzata Kurowska

BOŻE NARODZENIE

Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Karty pracy opierają się na materiale obrazkowym i wyrazowym, służą nauce czytania globalnego i doskonalą umiejętność liczenia.

Okładka
Joanna Bladowska, Aleksandra Szakiewicz

Odżywianie

Ćwiczenia rozwijające umiejętność słuchania, mówienia i myślenia

W skład publikacji wchodzą: karty z łatwymi tekstami, obrazki, gra edukacyjna i karty pracy.

Okładka
Agnieszka Borowska-Kociemba
Małgorzata Krukowska

PLASTYKA

Obrazy konturowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, ze sprzężeniami oraz mającymi trudności w uczeniu się.

Okładka
Justyna Janosz, Małgorzata Kurowska

ZNAJOMY - NIEZNAJOMY

Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Materiały zawierają grę utrwalającą prawidłowe zachowania w kontaktach z innymi ludźmi, teksty do czytania dostosowane do umiejętności ucznia oraz zadania matematyczne dotyczące zagadnień związanych z orientacją przestrzenną, wielkością, licznością, tworzeniem zbiorów i szacowaniem.

Okładka
Małgorzata Szewczyk

KARTKA Z KALENDARZA

Zestaw tematycznych kart pracy

Zestaw składa się z 40 dwustronnych kart pracy oraz materiałów uzupełniających zawierających m.in. zadania plastyczne. Głównym celem publikacji jest chronologiczne porządkowanie wydarzeń z życia dziecka i zrozumienie przez nie upływu czasu.

Poznajemy zawody i miejsca pracy
Okładka
Joanna Bladowska, Aleksandra Szakiewicz

POZNAJEMY ZAWODY I MIEJSCA PRACY - KARTY PRACY

Ćwiczenia rozwijające sprawność grafomotoryczną oraz procesy poznawcze dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Okładka
Joanna Bladowska, Aleksandra Szakiewicz

POZNAJEMY ZAWODY I MIEJSCA PRACY - Materiały Edukacyjne

Materiały edukacyjne rozwijające i kształtujące procesy poznawcze dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Okładka
Joanna Bladowska, Aleksandra Szakiewicz

POZNAJEMY ZAWODY I MIEJSCA PRACY - PAKIET EDUKACYJNY

dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Pakiet edukacyjny może być wykorzystywany jako pomoc edukacyjna w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych, a także w domu jako propozycja zadań domowych.